Ordförande Lennart Bergquist och Biosfärambassadör Birgitta Svensson i solskenet tillsammans med nydiplomerade Miniambassadörer. FOTO: Annette Åhlén
Torsdagen 11 juni utnämndes sju stycken sexåringar till Miniambassadörer för Biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle. Det är barn från Sjötorps förskola som under våren och försommaren träffats och under Biosfärambassadör Birgitta Svenssons ledning lärt sig mer om sin närmiljö, hållbar utveckling och biosfärområdet. Denna torsdag – som bjöd på strålande väder – samlades man vid Vänerkanten för diplomutdelning.
Lennart Bergquist, ordförande för Biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle, stod för utdelning av diplom och biosfär-pins till de stolta Miniambassadörerna som ivrigt delade med sig av sina nya kunskaper. Medverkade gjorde även Biosfärambassadör Birgitta Svensson samt Annette Åhlén, förskollärare på Sjötorps förskola. Efter ceremonin firade barnen sin utnämning med att äta jordgubbar.
Bakgrund
Miniambassadörsprogrammet, som tillkommit på initiativ av några av Biosfärområdets Biosfärambassadörer, är ett sätt att skapa kunskap och medvetenhet om hållbarhetsfrågor på ett tidigt stadium. Det har tidigare funnits i Lidköpings- och Kinnekulletrakten och nu görs en satsning på att utöka så att även förskolor i Mariestads kommun omfattas. Biosfärambassadör Birgitta Svensson, har ordnat utbildningssatsningen i Sjötorp i samverkan med ortens förskola. Lennart Bergquist, ordförande för Biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle, välkomnar initiativet: ”- Vill vi ha ett ordentligt genomslag för hållbarhetsfrågor måste vi involvera barnen. Miniambassadörsprogrammet är ett föredömligt sätt att göra det på.”
Under träffarna har barnen fått möjlighet att upptäcka olika växter och djur i och kring Vänern, lära sig om vattnets kretslopp (följt bäcken och dess utlopp i Vänern, besökt reningsverket) lite om Sjötorps historia med varv och sågverk och begreppet biosfär och vårt biosfärsområde. Barnen tar sedan med sig nya kunskaper och idéer tillbaka till sina kamrater på förskolan och kanske även till sina familjer. Syftet är också att förskolans pedagoger tar tillvara på det som väcker barnens intresse för att sedan fördjupa på hemmaplan.